1. 學生校外實習暨職涯輔導成效

本系除善用學校建置之校外實習輔導平台，不定期彙整並公告產業徵才資訊，提供學生多元且即時之職缺選擇外，亦透過教師團隊長期深耕產業所累積之專業口碑與合作關係，持續拓展實習與就業媒合管道。多家業界知名企業主動與本系接洽，提供實習及潛在就業機會，使教師得以依學生之專業表現、學習態度與品格特質，進行適性推薦，協助學生順利銜接實習與未來就業。

由於本系係由原海洋運動休閒系、觀光旅遊事業管理系及海洋觀光休閒系整併成立，目前尚無正式畢業生；惟整併前三系之畢業生長期於產業界表現優異，已在運動、觀光與休閒相關產業建立良好口碑，使多數業界持續主動釋出徵才與就業媒合需求，期能延攬具相同培育背景與專業素養之優秀學生。爰此，本系得以延續既有產學合作基礎，不定期提前蒐集並提供學生相關職缺資訊，協助學生及早進行職涯規劃，並為畢業即就業奠定良好基礎。截至111-113學年度，本系實習合作單位共計89家，參與校外實習之學生人數達136位(如表1)，顯示本系已成功承接並整合原有三系之產學合作資源，建立穩定且多元之實習與就業支持網絡，為學生未來職涯發展提供充足之實務場域與就業連結，校外實習相關資訊詳如表2。

1.校外實習課程之開設與輔導

本系於學生正式進入校外單位實習前，為降低實習適應不良之風險，皆系統性規劃辦理「工作、責任與職場道德」行前說明會。會中除由本系教師說明校外實習相關法規、實施要點與注意事項外，亦邀請合作企業之人力資源主管及內、外場現場主管蒞校與學生進行交流，協助學生了解實習內容、工作要求與職場期待，並即時回應學生疑問。此外，本系不定期辦理「就職前專業技能與生涯發展講座」，引導學生深入認識各實習企業之職場文化、組織運作與產業概況；每學期亦邀請已完成校外實習之學長（姐）進行經驗分享，透過實務經驗傳承，協助即將實習之學生建立正確的職場認知與心理準備。

表1　111-113學年度學生校外實習統計表

在實習期間，本系落實專責輔導制度，每位教師均分配指導若干名實習學生，定期前往實習單位進行實地訪視，了解學生實習情形並與企業主管進行溝通協調。實習學生除需依規定撰寫並繳交實習週誌外，亦須於每學期定期返校進行實習檢討與輔導，以確保實習學習成效。

透過完整之行前準備、實習中輔導與學習回饋機制，學生於完成校外實習課程後，無論在專業技能或工作態度上皆展現明顯成長；部分學生亦於實習結束後獲實習單位肯定並續留任職(如表4-8)，顯示本系校外實習制度已有效協助學生銜接職場。相關活動辦理情形，詳如圖1所示。

表2　111-113學年度學生實習單位留任調查表

圖1 111-113學年度校外實習課程之開設與輔導之相關活動